Suche
Regale
-
Alle
Architektur
Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft
Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Erziehungswissenschaften
Geographie
Geographie/Erdkunde
Informatik
Maschinenbau/Verfahrenstechnik
Mathematische Statistik/Wahrscheinlichkeitsrechnung
Physik
Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaft
Sozialwissenschaften
Soziologie
Studienbereich Informatik
Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
-
Alle
12 Multimedia Prinzipien (nach R. Mayer)
ARCS-Modell
Algorithmen
Arbeit
Arbeitsanforderungen
Arbeitsbedingungen
Arbeitskultur
Arbeitsplatzgesundheit
Arbeitssoziologie
Arbeitswelt
Augmented Reality
Awareness Tools
Back-propagation
Basics
Baye's theorem
Behaviorismus
Broadcasting
Burnout
Büroarbeit
Change Detection
Change Management
China
Compliance
Convolutional dnn layers
Course Goals
DELICATE Checkliste
Data basics
Data exploration
Data modelling
Datenmodelle
Datenvisualisierung
Datenvisualisierungen
Deskriptive Datenanalyse
Digitale Bildverarbeitung
Digitale Medien
Digitalisierung
Digitalität
Diversity
Drei-Speicher-Modell
EU-Richtlinie
Einführung
Einmaleins-Trainer
Emotionen
Empirische Bildungsforschung
Entgrenzung
Farbkomposites
Feedback
Fit-Dateien
Flexibilisierung
Forschungsmethoden
GIS
Garmin
Gemeinwohl
Geomedien
Gewerkschaftspolitik
Globalisierung
Graphical Modelling
Hochschule Fulda
Hyperspektraldaten
Individualisierung
Individuelles Lernen
Industriesoziologie
Informationspädagogik
Instruktionsdesign
InterCity15
Interkultureller Austausch
Internationalisierung
Kamera
Kartographie
Klassenführung
Klassifikationsverfahren
Knowledge Building
Ko-Konstruktion
Kognitive Lernstrategien
Kognitive Theorien multimedialen Lernens
Kognitivismus
Kollaboration
Kollaborationsskripte
Kommunikation
Kommunikationsbegriff
Konnektivismus
Konstruktivismus
Kooperation
Kostenanalysen
LPI
Landnutzungsklassifikationen
Legal
Lehramt
Lernen mit Multimedia
Lernkartei
Lerntheorien
Licht
Lidar
Linux
MNIST
MNIST data format
Machine Learning Project
Math
Modellinterpretation
Modellklassifiaktionen
Modellkompentenz
Modelltheorie
Monitoring
Motivation
Multimedia
Mündigkeit
Netzwerkanalyse
Opel/Vauxhall
PCA
Partizipation
Pass System
Peer-Feedback
Personalisierung
PitchCounter
Professional Vision
Programmierung
Prävention
R
Rechtsbedingungen
Reflexion
Reformen
Regeln & Rituale
Regie
Regressionsmodelle
Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
Räumliche Abfragen
Räumliche Datenverarbeitung
Räumliche Orientierung
Satellitendaten
Selbstkonzept
Sensitivity Analysis
Sensorintegration
Simulation mit Daten
Social Media
Sozialpolitik
Stress
Studierendenwerk
Systemdenken
Systemische Krisenlandschaft
TV-Studio
Technische Berufe
TensorFlow
Thematische Karte
Theorie der kognitiven Beanspruchung
Tutorial
Unterrichtsvideos
Vegetationsindizes
Virtuelle Realität
Visualization
Vorhersagen
Vorlesung
Vorwissen
Weblogs
Wikis
Wirtschaft
Wissenschaftliches Arbeiten
Work-Life-Balance
Workshop
Zertifizierung
arrays
bayes
binary classification
classification
classification error
classification measures
classification problems
computation graph
confusion matrix
constraints
cross-entropy
data anaysis
data visualization
deep learning
deep neural networks
derivatives
digLL-Förderlinie
discrete probabilities
dnn
exam preparation
extremal values
extremal values and constraints
gradient descent
graph construction
hands-on modelling
hsdar
image processing
internationale Studierende
java
live examples
loss function
machine learning
matplotlib
max-pooling
multi-sample notation
notation
notation for dnns
numpy
numpy arrays
probabilities
recap
remote sensing
single-sample notation
spatial anaysis
spatial data
strings
systems and models
tensor
tensor flow
vgg-16
visualization
visualization techniques
Ökosystem
Inhalte
-
-
Klassenführung: Monitoring
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
Klassenführung: Regeln & Rituale
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
Bildung für Spatial Citizenship
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
Auf den Spuren empirischer Evidenz in der Bildungsforschung
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Empirische Bildungsforschung Forschungsmethoden Wissenschaftliches Arbeiten digLL-Förderlinie
-
Soziale Lernprozesse
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Kooperation Kollaboration Kollaborationsskripte Ko-Konstruktion Knowledge Building Peer-Feedback Awareness Tools Wikis Weblogs
-
Learning Analytics
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Reflexion Vorhersagen Feedback Personalisierung DELICATE Checkliste Pass System Einmaleins-Trainer
-
Individuelle Lernprozesse
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Individualisierung Individuelles Lernen Vorwissen Motivation ARCS-Modell Selbstkonzept Emotionen
-
Lernförderliche Gestaltung digitaler Medien
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Drei-Speicher-Modell Instruktionsdesign Multimedia Lernen mit Multimedia Kognitive Theorien multimedialen Lernens Theorie der kognitiven Beanspruchung 12 Multimedia Prinzipien (nach R. Mayer) Kognitive Lernstrategien
-
Digitale Medien und Lerntheorien
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Behaviorismus Kognitivismus Konstruktivismus Konnektivismus Digitale Medien Lerntheorien
-
Lernkartei-Plattform »Linux.cards – Lernen für die LPI-Prüfungen«
Autor*in: Klaus Quibeldey-Cirkel
Fach: Studienbereich Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
Hat der Tag 48 Stunden? oder: Strategien zur Gestaltung einer stimmigen Lebens-Arbeits-Zeit
Autor*in: Ernestine Schneider
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Work-Life-Balance
-
Work-Life-Balance im 21. Jahrhundert
Autor*in: Ruth Stock-Homburg
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
Zeitbombe Arbeitsstress – warum wir eine Anti-Stress-Initiative brauchen
Autor*in: Petra Müller-Knöss
Fach: Soziologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Stress Arbeitssoziologie
-
Arbeit als Lebensform? Technische Berufe im Fokus
Autor*in: Yvonne Haffner
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Technische Berufe
-
Widersprüchliche Arbeit und Lebensverhältnisse
Autor*in: Elke Schimpf
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Arbeitswelt
-
Viel mehr Tempo! Wir brauchen deutlich mehr Tempo – Wie sich die Arbeitswelt verändert hat
Autor*in: Michaela Böhm
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Change Management Arbeitswelt
-
Arbeit ohne Grenzen – Zeitenwende im Büro
Autor*in: Rainer Burckhardt
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Büroarbeit
-
Einführung und Ausblick, Grenzen der Entgrenzung
Autor*in: Ralph Bruder
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Entgrenzung
-
Entgrenzung der Arbeit: Zeitdiagnosen und Zukunftsperspektiven
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
China verstehen
Autor*in: Yinghua Li
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: China
-
Europäischer Betriebsrat, Weltbetriebsrat – Chancen und Grenzen
Autor*in: Natalie Glück
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: EU-Richtlinie Opel/Vauxhall
-
Das Zeitalter der Compliance
Autor*in: Janine Wendt
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Legal Compliance
-
Gewerkschaften und Sozialpolitik - ein Blick über die Grenzen
Autor*in: Michaela Schulze
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Gewerkschaftspolitik Sozialpolitik
-
Interkulturelle Öffnungen/Diversity - eine Möglichkeit für mehr Partizipation in den Betrieben?
Autor*in: Petra Wleckik
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Diversity Arbeitskultur
-
Globale Vernetzung, lokale Verwirrung?
Autor*in: Thomas Wilmer
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Social Media Rechtsbedingungen
-
Menschengerechte Arbeits- und Produktionsgestaltung in internationalen Wertschöpfungsketten
Autor*in: Ralph Bruder
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Globalisierung Arbeitsbedingungen
-
Gute Arbeit im Rahmen der Globalisierung
Autor*in: Edith Rost-Schaude
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Globalisierung Arbeit
-
Internationalisierung und Globalisierung der Arbeitswelt
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
-
Geo Information Science
Autor*in: Christoph Reudenbach
Fach: Geographie
Sprache: Englisch
Typ: Lernkurs
-
-
Modelle im Geographieunterricht
Autor*in: Rieke Ammoneit
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
-
-
-
Vegetationsfernerkundung
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Räumliche Datenverarbeitung Regressionsmodelle Sensorintegration Deskriptive Datenanalyse Modellinterpretation Datenvisualisierungen
-
-
Geoinformatik
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Datenmodelle Räumliche Abfragen Digitale Bildverarbeitung Landnutzungsklassifikationen Kostenanalysen Netzwerkanalyse
-
Fernerkundung
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Satellitendaten Farbkomposites Vegetationsindizes Klassifikationsverfahren Change Detection
-
-
Geography - Geo Information Systems
Autor*in: Christoph Reudenbach
Fach: Geographie
Sprache: Englisch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
-
Creating Publication Quality Graphics in R
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Englisch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
